Los días 11 y 15 de marzo, el colegio San Agustín ha celebrado su Confint de Aula y su Confint de Centro. Y es que este colegio celebra dos Confints en una semana. Así lo han anunciado los carteles que empapelaban las aulas y pasillos del centro.
Primero se realiza la Confint de aula, el mismo día diferentes cursos de primaria y secundaria ven las exposiciones que han preparado sus compañeros y compañeras y evalúan y aportan nuevas ideas de mejora de cara al futuro. Después se realiza un World Café, este año estaba compuesto por 5 mesas para elaborar el Manifiesto y seleccionar acciones ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) para realizar de aquí a final de curso. ¿Y hay votaciones de elección de representantes? Efectivamente, pero en la Confint de Aula se eligen los representantes para participar en la Confint de Centro, es decir, cada aula tiene su propia confint al completo, desde las exposiciones hasta la elección de representantes.
Durante los primeros días de marzo, el CEIP Gonzalo de Berceo de Villamediana celebró su séptima confint escolar. Tras una nueva renovación de bandera el año pasado, el centro comenzaba su tercera fase en CEHS buscando nuevos objetivos para seguir caminando hacia la sostenibilidad.
Como ya ocurrió en cursos anteriores y con el fin de que la participación del alumnado sea la máxima posible, el jueves 2 de marzo se realizaron reuniones de aula para que el lunes 6, representantes de cada clase participaran en la puesta en común.
De esta forma, la jornada comenzó con la presentación por parte del equipo directivo junto con Rosa Olga y Jorge, además de otros profes que han estado trabajando este año en el proyecto; aunque los mayores aplausos se los llevaron los pequñeos de infantil, que innaguraron la confint con la canción sobre el agua que representaron.
Como viene siendo habitual ya en el CPC San Agustín de Calahorra, los días 8 y 13 de marzo celebraron su XI CONFINT Escolar.
Este método de celebrar la confint escolar en dos fases la implantaron durante la pandemia, debido a las restricciones, y encontraron, sin buscarlo, una fórmula muy eficaz para celebrar el evento en dos días: en el primero,8 de marzo, celebran la "confint de aula" y en el segundo, 13 de marzo, la "confint de delegados".
En la denominada confint aula: durante el día 8,el alumnado de 2º, 3º Y 5º de PRIMARIA, PROCUA, 2º ESO A, 3º ESO A Y B y 4º ESO B con gran compromiso y entusiasmo explicaron sus investigaciones al resto de alumnado. Cada aula votó y valoró las acciones llevadas a cabo estos meses atrás y consensuaron sus razones, compromisos y peticiones para seguir su viaje hacia la sostenibilidad.
Confint de Aula
Luego, cada aula eligió dos representantes para la "confint de delegados" que se celebró el lunes 13 de marzo. En ella, 19 representantes de 10 clases de primaria y secundaria, ayudados por Alberto desde la Asesoría CEHS y con la colaboración de parte del alumnado de 1º de Bachillerato que ya había participado en anteriores confints, se reunieron en la biblioteca del Centro para debatir sobre los temas que se han estado trabajando durante este curso en el colegio: la energía y la convivencia. También, evaluaron el plan de acción, todas las acciones que han llevado a cabo para dar solución a los problemas que detectaron con el diagnóstico de estos dos temas en el centro.
Posteriormente, debatieron sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y acordaron dos acciones para llevar a cabo para aproximarse cada vez más a lograr el ODS3 (salud y bienestar) y el ODS13 (Acción por el clima). Con la idea de llevarla a cabo antes de la CONFINT La Rioja, la acción que destacó entre otras, fue la de elaborar carteles sobre salud y cambio climático.
Trabajando durante la confint de delegados de aula
En la fase final de la XI CONFINT escolar, elaboraron entre todos un Manifiesto en el que plasmaron su compromiso para seguir trabajando dentro del Proyecto CEHS.
Finalizaron la conferencia eligiendo al alumnado representante del colegio para la Confint Rioja del 27 de abril. Fueron los siguientes: Clara Abad, Eduard Focsec, Ángel Alejandro González e Irene Pérez.
Delegadas y delegados de la XI CONFINT escolar
¡Felicidades!
El tren Gaia del CPC San Agustin que se puso en marcha con el curso pasado, sigue rumbo imparable hacia la sostenibilidad. Proxima estación: 27 de Abril: CONFINT La Rioja.
Hoy 4 de Abril, el Centro educativo San Agustín de Calahorra concluyó su IX Confint Escolarcon la elección de sus representantes para la Confint La Rioja del 5 de mayo, la elección de sus acciones de Objetivos de Desarrollo Sostenibles para seguir trabajando, y por supuesto su adhesión al manifiesto por la sostenibilidad.
El pasado 23 de febrero el CPC Salesianos Domingo Savio celebró su IV Confint escolar.
La jornada se dividió en dos partes, en la primera parte se hizo un trabajo por aulas que implicó a todo el alumnado de secudaria y una segunda parte de puesta en común del trabajo realizado en las aulas en la que particiaparón los/as representantes de estas.
La Confint, permitió al alumnado reflexionar, debatir sobre el trabajo de investigación de problemas realizado hasta ese momento en su centro educativo y posteriormente participar en la propuesta de soluciones tal y cómo nos cuentan a continuación en su blog:
En la entrada de hoy os traemos la 2ª parte de nuestra IV Confint Escolar 2021. Podéis ver la primera parte en nuestra entrada anterior: Confint Escolar 2021
Como ya os contamos, cada clase eligió a su candidato ideal para ser representados en La Rioja. Esos 10 representantes acudieron a una dinámica posterior con Gabriel, asesor del proyecto, en la cual se eligieron, por un lado, el Plan de Acción para el curso que viene, y por otro, los dos Objetivos de Desarrollo Sostenible con los que querían trabajar durante este tercer trimestre.
PLAN DE ACCIÓN
Estas son las acciones que tendremos que llevar a cabo el curso que viene:
También hicimos diagnóstico de temas como el uso de las mascarillas y los desayunos saludables, y el plan de acción sobre estos temas ya ha comenzado: vamos a tratar de concienciar a todos a través de entrevistas, noticias y artículos que publicaremos en nuestra Revista "Son Palabras" y nuestra Radio Escolar "Radio Albaida".
ELECCIÓN DE ODS Y ACCIONES TERCER TRIMESTRE
Los ODS más votados por nuestro colegio fueron: Fin de la pobreza y Acción por el Clima.
Las dos acciones derivadas de esa elección son: realizar una recogida de alimentos y dinero, y una limpieza de las orillas del Río Iregua, junto al “Comando Basuraleza”, que está haciendo una importante labor de recogida de residuos en nuestro pueblo.
Al finalizar la dinámica, los alumnos eligieron a los que serán nuestros representantes definitivos en la Confint Rioja 2021, que tendrá lugar el próximo 8 de junio.
Los elegidos son: Alba Ridruejo (2º primaria), Carla González (4º primaria), Alejandro García (5º primaria) y Sayla Garós (6º primaria).
Por último, cabe recordar que las dos acciones elegidas son llevadas a cabo íntegramente por los alumnos, y ya se han puesto manos a la obra con ellas.
Por un lado, contactaron con el párroco de Albelda, quien les dijo que lo que más necesitaban las familias de nuestro pueblo eran alimentos no perecederos y ayuda económica. Por eso, durante la semana del 17 al 21 de mayo colocaron en los establecimientos unas huchas y en el colegio unas cajas para realizar la recogida. ¡¡¡Ha sido un éxito!!! Gracias a todos por vuestra colaboración.
Y por otro, también contactaron con el “Comando Basuraleza” y juntos vamos a realizar una recogida de residuos los días 21 y 22 de junio. ¡¡¡No se nos ocurre mejor fin de curso que ayudando a nuestro pueblo a ser un lugar mejor!!!
El día 3 de junio, el CPC Nuestra Señora del Buen Consejo (Agustinas) de Logroño realizó la reunión final de delegados de su VIII Confint Escolar. En ella participaron 16 delegados de las diferentes aulas participantes en CEHS en el centro educativo (desde 3º de Primaria a 4º de la ESO), con el fin de poner en común las soluciones para el problema de Residuos que han estado investigando durante el curso y seleccionar dos ODS con los que comprometerse a través de la propuesta de acciones y así continuar en este viaje a la Sostenibilidad en el que el centro ya es veterano, además de elegir a los delegados Confint, como representantes del colegio para la Confint La Rioja.
Participantes de la VIII Confint de Nra. Sra. Del Buen Consejo.
El evento, contó con la participación de Cristina (coordinadora CEHS) y Jesús como docentes y de nuestro asesor José, que acompañó al grupo de trabajo durante la jornada.
Hoy se ha celebrado la *VIII CONFINT AGUSTINAS* 🌳🍀, en la que han participado alumnos desde 3º Primaria hasta 4º ESO. Nuestros protagonistas han expuesto muchas y geniales ideas 💡💡 para dar un pasito más en nuestro camino hacia la sostenibilidad ♻️ . Además aportaremos nuestro granito de arena a la agenda, que ha creado Naciones Unidas, con 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible que se deberán alcanzar en 2030. ¿Cómo vamos a hacerlo? 🤔 Pues nuestros alumnos han decidido que, además de trabajar todos los ODS, nos vamos a comprometer con el número 1: “Fin de la pobreza“, y con el número 13: “Acción por el clima”. Además, Valentina L. (5ºEP) y María B. (1ºESO) representarán al cole en la VIII Confint La Rioja que se celebra el próximo martes, 8 de junio. Muchas gracias por vuestras grandes y geniales ideas. 👏🏻👏🏻Seguiremos trabajando para mejorar el planeta 🌍 desde nuestro cole.
El CEIP Siete infantes de Lara realizó con éxito su segunda Confint escolar, distribuida entre los pasados días 4,5, y 7 de Mayo. Fue una gran experiencia en la que todos juntos caminamos en dirección hacia la sostenibilidad.
Durante los días en los que se llevó a cabo la Confint, se contó además de la colaboración de los Nacho como facilitador y José como asesor del proyecto, ambos de la Consejería de Sostenibilidad, y con Nicole, técnico invitada del Área de Educación del Ayuntamiento de Logroño.
El pasado dia 5 de mayo el colegio San Agustín de Calahorra concluyó su VIII Confint Escolar con una reunión de delegados, en un proceso que comenzó días antes en las aulas, cuando hicieron su conferencia particular en cada una. Realizaron el manifiesto los alumnos y optan a la renovación de la bandera CEHS por segunda vez, consolidando su compromiso con la sostenibilidad y el medio ambiente de los últimos 9 años.
Debido a las circunstancias de la actual pandemia, la Confint tuvo que realizarse en dos fases; una fase de cada aula, en la que se tratarían los problemas del centro y se elegirían los ODS para desarrollar acciones vinculadas a ellos. La otra fase se realiza con los delegados electos de cada aula, y se concretan más aquellos aspectos a tener en cuenta en cuanto a la valoración del plan de acción, en cuanto a las acciones ODS, y se colabora conjuntamente en la redacción de un manifiesto enfocado a la sostenibilidad del centro, además de elegir sus representantes para la VIII Confint Autonómica de La Rioja.
El colegio CEIP San Francisco ha evaluado su plan de acción de patio y así opta a la renovación de su bandera CEHS en su camino hacia la sostenibilidad.
Los alumnos ya habían realizado previamente un diagnóstico de los diferentes problemas que detectaron en el centro, entre ellos el tener un patio gris, el desconocimiento de los seres vivos del patio, una difícil convivencia, el realizar almuerzos poco saludables, o la falta de alternativas de uso de este espacio.
Para ello se ejecutó un plan de acción cuyos resultados estaban aún por analizar dado que la pandemia truncó el curso pasado el haberlo puesto en práctica pero... ¡Nunca es tarde para acabar lo que tan bien se comenzó!
El día previo se realizaron las exposiciones de los resultados del plan de acción en cada aula.
A lo largo de la mañana, los delegados de las diferentes clases se reunieron y se centraron en el análisis de los resultados para decidir si el plan de acción había resultado de utilidad o por el contrario no se habían logrado los objetivos propuestos.
Estas son las exposiciones de los resultados su plan de acción:
En el caso de que las soluciones no hubieran resultado del todo acertadas, también se aportaron algunas propuestas de mejora con el fin de llegar a donde no se puedo tras la última toma de decisiones.
Después, cada pareja de delegados subió a su aula y pidió a sus compañeros una reflexión personal y grupal de lo que significaba formar parte de un proceso como CEHS durante los últimos tres cursos.
A continuación se realizó un World Café con razones para estar en CEHS, buscar cómo mantener los logros, adquirir nuevos retos que afrontar y realizar algunas peticiones de cambio al centro educativo.
En el tramo final del evento, el CEIP San Francisco contó con la visita de autoridades de La Rioja; entre ellos estaban Jose Luis Rubio, director general de Biodiversidad en la consejería de Sostenibilidad y Transición Ecológica, Pablo Hermosode Mendoza, Alcalde de la ciudad de Logroño y Alberto Abad, director general de Innovación Educativa en la consejería de educación.
Las autoridades elogiaron y agradecieron la labor de alumnos y centro en el camino hacia la sostenibilidad.
Más tarde todo esto se puso en común con todos los delegados y unificaron las razones, compromisos, mantenimiento de logros, y nuevas ideas y peticiones al centro. Posteriormente del conjunto de delegados, se seleccionaron cuatro representantes para la CONFINT Rioja.
Posteriormente, el comité ambiental se reunirá para la elaboración del manifiesto hacia la sostenibilidad del centro, donde se remarcará el compromiso con el medio ambiente y las acciones que se llevarán a cabo en relación a éste.
Por otra parte, los delegados se reunieron de nuevo para trabajar en grupo los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) que propone la Organización de las Naciones Unidas, proponiendo y posteriormente seleccionando acciones a nivel de centro para cumplir con dichos ODS.
Hoy venimos a contar cómo fue uno de los días más importantes de nuestro proyecto: LA CONFINT ESCOLAR.
Esta año, debido a la situación sanitaria actual, tuvimos que reinventarnos y hacer dos Confint online. Una "Chiqui-Confint" para los alumnos desde 3 años hasta 1º de primaria, y la "Confint Escolar" para los alumnos de 2º a 6º.
CHIQUI-CONFINT
Los alumnos pudieron cantar, bailar y disfrutar entendiendo y cuidando nuestra tierra con responsabilidad. Alfredo, nuestro jefe de estudios, el antiguo Comité Ambiental y el nuevo hicieron una motivadora introducción a los vídeos de los compañeros.
Los temas que pudieron trabajar fueron: Desayunos saludables, Entorno Natural (fototrampeo), Residuos y Mascarillas. Podéis ver los vídeos en estas entradas de blog: Infantil y 1º de primaria.
Después de ver cada vídeo, los pequeños trabajaban diferentes actividades relacionadas con el tema y jugaban a juegos que les ayudaba a comprender mejor lo que habían visto.
Os dejamos fotos donde se aprecia lo mucho que disfrutaron:
CONFINT ESCOLAR
Cada clase disfrutaba de la Confint desde su aula. Laura, la directora de nuestro cole, fue la encargada de abrir la jornada, seguida de un saludo de Gabriel, asesor CEHS La Rioja y Ana, coordinadora del proyecto. También pudimos ver la despedida del anterior Comité Ambiental y la bienvenida del nuevo. Tras esta introducción, se vieron los vídeos que habían preparado todos los compañeros.
Los temas que se han trabajado a lo largo del curso han sido: Residuos, Ahorro Energético, Deporte, Mascarillas y Desayunos saludables. Podéis ver los diagnósticos en estas entradas de nuestro blog: 2º de primaria, 3º y 4º de primaria, 5º y 6º de primaria.
Los alumnos estaban organizados en equipos, ya que después de anotar sus "Buenas ideas" individualmente, tenían que ponerlas en común y llegar a acuerdos sobre las más interesantes para trabajar en el próximo curso. También eligieron los ODS que estaban dispuestos a trabajar.
Al terminar la jornada, cada clase eligió a su candidato ideal para ser representados en La Rioja. Esos 10 representantes acudieron a una dinámica posterior con Gabriel. Os hablaremos en la próxima entrada de todo esto, pero os podemos adelantar que ya hemos elegido dos acciones muy potentes para realizar en este tercer trimestre y ya tenemos a los 4 representantes definitivos para la Confint Rioja 2021.
Mientras tanto, os dejamos fotos para que veáis cómo trabajamos y lo bien que lo pasamos en las diferentes dinámicas.
Pese a ser un año diferente, los alumnos se han sentido verdaderos protagonistas durante todo el proceso y eso les motiva muchísimo a seguir trabajando en el proyecto.
Los pasados días 22 y 23 de Marzo, el CEIP Gonzalo de Berceo realizó de forma autónoma su Confint Escolar a pesar de las limitaciones impuestas por la pandemia de Covid-19, lo que da fe de su compromiso con la sostenibilidad y el medio ambiente. El formato de realización fue online.
Aun con todo ello, alumnos y docentes consiguieron llevar a cabo todas estas actividades, y exponerlas para que puedan ser consultadas.
22 DE MARZO
Presentación de la Confint
El profesor y director del colegio, Jose Mari y Patricia, alumna representante ambiental presentaron la Confint a sus compañeros a través del siguiente vídeo, en el que animan a los asistentes a colaborar en la reducción de los plásticos.
