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martes, 23 de octubre de 2018

Almorzar en el aula mejora la alimentación y reduce los residuos en el colegio de Quel

El CEIP Sáenz de Tejada de Quel, flamante Bandera CEHS 2018-2021, empieza el curso fuerte, divulgando el éxito de una medida dentro de su plan de acción de Residuos, tema que llevan varios años trabajando: Almorzar en el aula, no solo en infantil, sino todos los cursos
Lo interesante son las sinergias positivas que han detectado detrás de esta medida: la alimentación en el recreo va ligada a los residuos que se producen y en el aula esto se convierte en un elemento educativo y de cambio: más salud, menos residuos, más limpieza en el patio.
¡Enhorabuena!


Nuevas medidas en el curso

Durante el nuevo curso 2018-19 hemos tomado algunas medidas que creemos que nos van a ayudar a ser más sostenibles.

Ahora almorzamos en clase y hemos observado varias mejoras:

1. Los niños se comen todo el almuerzo en clase, antes, se les podía caer jugando en el patio o no se lo comían todo.

2. Ahora se generan menos envases plásticos. Al comer en clase, los alumnos traen portabocadillos o tuppers, que se lavan y se pueden usar el día siguiente y no bolsas de plástico.

 


3. Dentro de los tuppers la comida es más sana, hay mucha fruta de temporada y bocadillos, no usamos tantos residuos plásticos, como envases de galletas, yogures,...

4. Los niños comen cinco minutos antes de la hora de recreo y cuando acaban ya pueden bajar, por lo que el tiempo que están jugando de recreo es mayor.

5. En el patio no se llenan las papeleras y está mucho más limpio.

6. Seguimos pesando la cantidad de residuos, y también contamos qué es lo que más generamos. Hemos pasado de 5kg./semana a 4,7kg./semana, pero podemos seguir bajando esa cifra. Lo que más generamos son yogures líquidos y bricks de zumos.

 
 

7. Y los almuerzos, además de saludables, pueden ser... ¡Muy divertidos!




Por último, ¡¡¡QUEREMOS AGRADECER A LAS FAMILIAS EL DETALLE Y EL ESFUERZO DE PONER ALMUERZOS SALUDABLES A LOS NIÑOS!!!

jueves, 11 de octubre de 2018

Bienvenidos a CEHS: CRA Moncalvillo, IES Virgen de Vico, Salesianos Domingo Savio y Sagrado Corazón Jesuítas

Damos la bienvenida al CRA Moncalvillo, IES Virgen de Vico, Salesianos Domingo Savio y Sagrado Corazón Jesuítas .
El primer paso de este "Viaje Hacia la Sostenibilidad" del proyecto es la formación inicial de los nuevos docentes, coordiandores y compañeros que, además de sentar las bases de qué es la Educación Ambiental, reflexionan sobre una potente herramienta escolar que guiará su viaje hacia la Sostenibilidad: la Ecoauditoría Escolar.
Esta metodología parte de las ecoauditorías de empresa, de las cuales tiene en común el proceso de mejora continua (prediagnóstico-diagnóstico-plan de acción- evaluación) pero tiene como diferencia que el peso está en el proceso educativo del alumno como investigador y decisor, a su ritmo de aprendizaje, y no tanto en una receta de unos técnicos que se aplica y ya está. La gracia está en el viaje: en que el alumno aprenda en cada paso. Todo ello, guiado con maestría por Julio Majadas (GEA S. Coop) permitió los dos primeros días conocer todas las fases del proyecto, además de conocer experiencias concretas en centros.

También fue el primer contacto con los asesores que presentaron este proyecto de tres años
inicialmente, pero con vocación de permanecer en los centros, mediante el Reconocimiento como Centro Educativo Hacia la Sostenibilidad, visibilizado por la Bandera CEHS. Por supuesto, se hizo especial hincapié a la fase inicial del mismo, a desarrollar durante este primer trimestre de curso y fundamental para arrancar con fuerza este apasionante Viaje Hacia la Sostenibilidad.

El último día tuvimos a Cloty López (Red Española de Aprendizaje y Servicio), estuvimos hablando de Aprendizaje y Servicio (ApS) e introdujo otra de las herramientas del proyecto para dar sentido a la acción transformadora del entorno que los alumnos desarrollarán, un servicio lleno de sentido y aprendizaje.


Bienvenidos chicos, chicas, docentes y familias de estos centros de Logroño, Arnedo, Nalda, Entrena, Viguera y Medrano a este viaje con más de veinte Comunidades Educativas de La Rioja

miércoles, 10 de octubre de 2018

15 alumnos, 3 docentes, 2 facilitadores y 3 técnicos representarán activamente a La Rioja en la IV Confint Estatal Alcaraz 2018

Se acerca la IV Confint Estatal y 15 alumnos representando a sendos centros educativos CEHS de La Rioja, se reunieron ayer para conocerse y preparar su presentación el proximo 17 de Octubre en la velada de presentación de las 10 redes de España que participamos en la conferencia.


El lugar y la acogida fue la más adecuada para estos delegados ambientales escolares: el Palacete de Gobierno, sede de los representantes políticos, los cuales dieron la bienvenida a los alumnos que van a llevar el trabajo y las ideas de las escuelas Hacia la Sostenibilidad de La Rioja.

El Consejero de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente, Íñigo Nagore, los Directores Generales de Medio Natural, de Educación y el Subdirector General de Ordenación Educativa, trasladaron a los presentes la prioridad de la Sostenibilidad hoy en día, los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU y la importancia de su trabajo serio y a fondo en la Escuela para afrontar los retos a los que la Humanidad se enfrenta.

Podéis tener más detalles en la prensa digital de hoy pinchando aquí o ver nuestra galería de fotos.
A continuación se pueden ver varios enlaces sobre lo que será la Confint:

lunes, 3 de septiembre de 2018

Delegados de La Rioja en la 3ª Conferencia Europea Cuidemos el Planeta


alumnos, facilitador y técnicos de CEHS La Rioja

Del 21 al 24 de Mayo se celebró en Lisboa la 3ª Conferencia Europea Cuidemos el Planeta, conocida también como la Confint Europa.
Por segunda vez contamos con la participación  de alumnos delegados riojanos en un evento de este nivel formando parte de la Delegación de España (ESenRED). Ha sido el cúlmen del proceso iniciado con las conferencias escolares de 2016, continuado por las conferencias autonómicas y la estatal de Logroño del mismo año.
nutrida y completa delegación española en el Parlamento Portugués

Andrés y Lucía, alumnos de la red CEHS, junto con otros 12 compañeros de Albacete, Canarias, Cataluña, Madrid, Pais Vasco y Palencia, 1 facilitador y 1 técnico también de La Rioja, 5 docentes y una organizadora formaron parte de una delegación que tuvo un relevante papel tanto en la organización del evento (formación de los facilitadores, dinamización del alumnado) como por la interesante y comprometida participación de las dinámicas y debates tanto de alumnado como de profesorado.

GALERÍA DE FOTOS DEL EVENTO

viernes, 29 de junio de 2018

Vídeo Resumen Confint La Rioja 2018


Recién salido de edición llega  a nuestras pantallas la película que recoge lo acontecido durante la Confint La Rioja 2018. Feria de experiencias, trabajo de alumnos  y docentes con los Objetivos de desarrollo sostenible, talleres de cartelería, RAP, teatro, comunicado,....componen este emocionante vídeo.

jueves, 28 de junio de 2018

Construcción Aula de la Naturaleza en el CEIP Eladio del Campo

 AULA DE NATURALEZA DEL ELADIO DEL CAMPO



Como nuestros alumnos demandaron en la confint del año pasado la realización de clases de ciencias naturales en un entorno natural, a lo largo de esTE segundo trimestre y con la ayuda de padres, se ha construido un aula de naturaleza dentro de nuestro huerto jardín escolar. Ya está montado. Ahora sólo queda llevarlo a cabo. 

En el mes de febrero nos reunimos con los padre para explicarles la propuesta de los alumnos y para empezar a pensar cómo la íbamos a construir, que materiales libamos a utilizar, eso sí tenían que ser materiales reciclados respondiendo a una de las señas de identidad de nuestro cole, reducir, reciclar y reutilizar, así que para ello utilizaríamos palets y el armazón de las bobinas de cable.

En esta primera reunión pusimos las fechas en las que llevaríamos a cabo este Taller de construcción del aula de naturaleza y que llevaríamos a cabo de manera conjunta padres y profesores. Así que decidimos reunirnos las tardes de los martes, miércoles y jueves, durante los meses de febrero, marzo y abril.

Primero tuvimos que recopilar los materiales necesarios para la construcción de la misma, palets, bobinas de cable, que mediante diferentes contactos de los padres con empresas de nuestro entorno. embalajes Blanco, bodega San esteban, Iberdrola,...... También tuvimos que proveernos de las herramientas necesarias, algunas propias de l cole y otras particulares de cada padre: garras de uña, lijadoras,radiales de disco, puntas, martillos, lijas, pintura,.....Una vez que tuvimos todos los materiales necesarios nos pusimos manos a la obra, y así estuvimos trabajando hasta el mes de mayo.


De momento hemos acondicionado parte del espacio destinado al AULA DE NATURALEZA, pero nuestro objetivo es seguir acondicionando en los próximos cursos, nuestro huerto- jardín escolar con muebles fabricados por nosotros, para hacer de este espacio, un lugar de recreo y disfrute para los alumnos.

Algunos profes, ya hemos empezado hacer uso del aula para impartir clases de ciencias naturales propias de nuestro entorno. Como ya está en marcha el aula de naturaleza, nuestros alumnos empiezan a hacer uso de la misma para dar clase de Ciencias Naturales. 

 En el siguiente enlace podéis ver a nuestros alumnos haciendo uso de la misma https://photos.app.goo.gl/skLN6vSmbLDDK5VO2