Buff - Planet Earth

miércoles, 14 de noviembre de 2018

Un Comité Ambiental de 1º de la ESO se pone al frente de CEHS en Jesuitas

David, Alejandro, Guillermo, Aitana, Ángela, Leyre,
 Saul, María, Cristina, Carlos, Markel y Luismi
El jueves 8 de Noviembre nueve alumnos de todas las aulas de 1º ESO del Colegio Sagrado Corazón Jesuitas y tres docentes, uno de ellos del Equipo Directivo, constituyeron un ilusionado y motivado comité ambiental para este centro que estrena su viaje hacia la sostenibilidad. Hay un hueco para un representante del AMPA, pero está sin cubrirse por ahora.

Todos los alumnos tienen muy presente la sorpresa de la actividad de sensibilización (ver en el blog), el impacto y cómo luego en las clases se reflexionó para elegir a los miembros del comité ambiental, de donde salieron las personas aquí presentes. Ante la pregunta de porqué se apuntaron al comité las respuesta de los alumnos hablaban de curiosidad, hacer del Planeta un Mundo mejor, tomar la iniciativa como jóvenes y hacer lo que esté a su alcance, arreglar algo poco sostenible visto en su clase… 
Los profesores destacaron el interés en el protagonismo del alumnado, la necesidad de dejar un planeta mejor y la confianza en el alumnado como motor del centro, ya que están afianzando el trabajo por proyectos en el centro y qué mejor proyecto que mejorar el Planeta partiendo del colegio.

¡Enhorabuena a todos y bienvenidos a este camino en red... Hacia la Sostenibilidad!

martes, 13 de noviembre de 2018

1ª Salida BosquEscuela del curso en CEIP Avelina Cortazar


Desde el CEIP Avelina Cortazar de Alberite nos llega la 1ª salida Bosque Escuela el este curso.


El pasado martes 16 de octubre realizamos nuestra primera salida de bosquEscuela 2.0 (solo los alumnos de 5°A, trabajando conceptos de diversas asignaturas en la naturaleza). El objetivo es salir con más frecuencia al entorno natural (de momento dos veces al mes, esperemos que al final sea una vez por semana).

En esta ocasión, además de nuestro famoso almuerzo compartido, buscamos materiales para la construcción de un juguete. Tuvimos una entrevista espontánea con un pintor que buscaba temas para sus próximos cuadros, comprobamos la fuerza con que un cangrejo de río agarra un palo con sus pinzas, abrimos un hongo yesquero para analizar su interior y debatimos sobre materiales, juegos y juguetes. Os enseñaré los resultados en breve!


Y aquí algunos juguetes de los que han creado!


















lunes, 12 de noviembre de 2018

AMPA, Asociaciones de Vecinos y de Tercera Edad convocadas al Comité Ambiental de Varia que quiere mejorar su barrio





El CEIP Varia mantiene su acostubrado buen nivel de organización y de dejar las cosas claras en cuanto a las metas y pasos a seguir en el Proyecto.
Este curso se plantean el reto de diagnosticar su entorno, más allá del patio, saliendo al barrio de Varea, con su particular identidad dentro de la Ciudad de Logroño y su privilegiada situación entre parques, huertos, industrias, sotos y ríos. 
Además para ello cuentan con dinamizar de otra manera el Comité Ambiental e incorporar a las fuerzas vivas de del cole y del barrio de Varea: AMPA, Vecinos y Tercera Edad.

Así nos lo cuentan en su blog Varia Hacia la Sostenibilidad

Plan de Trabajo CEHS 6 (2018/19)

Nuestro sexto año CEHS empieza a rodar. Ya tenemos organizado el calendario de este año con todas las actividades que vamos a realizar.
Este año nos toca diagnosticar nuestro entorno y estamos deseando que nuestro alumnos tomen las riendas del diagnóstico y saquen sus propias conclusiones.
Este curso vuelve el Comité Ambiental que quiere incluir al AMPA, a la asociación de vecinos y a la asociación de la Tercera Edad. Pronto tendrán noticias nuestras.

PLAN DE TRABAJO y EQUIPOS DE TRABAJO


martes, 6 de noviembre de 2018

Trabajos hortícolas en CEIP de Villamediana

Desde el Colegio de Villamediana, Rosa Olga coordinadora del proyecto nos envía los siguientes trabajos 
que están realizando con el huerto y con su entorno cercano. ¡¡Muy bien Chicos!!








lunes, 29 de octubre de 2018

Entrega de Acreditación Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad 2018

El 26 de octubre se celebró el acto de entrega de la acreditación como Centro Educativo Hacia la Sostenibilidad a dos centros que iniciaron su andadura en el año 2015, después de tres años de intenso y grato trabajo, que son: CEIP Saenz de Tejada  (Quel) y CEIP Avelina Cortazar (Alberite). Otros cuatro centros renovaron su compromiso como Centro Educativo hacia la Sostenibilidad depués de seis años de pertenencia a la RED CEHS estos centros son: CPC La Salle- El Pilar (Alfaro), CPC San Agustín (Calahorra), CPC Ntra. Sra. Buen Consejo (Logroño) y CEIP San Francisco (Logroño).

El evento contó con la presencia de Alberto Galiana, Consejero de Educación, Formación y Empleo, Íñigo Nagore, Consejero de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente, Miguel UrbiolaDirector General de Medio Natural.

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Mónica Ruiz del Área de Programas de Educación Ambiental, presento al acto, subrayando la importancia de lo aprendido por los alumnos "Es el resultado de tres años de trabajo en el que los alumnos se convierten en protagonistas , actores y directores de ese viaje hacia la sostenibilidad en el que os habéis embarcadoademás de reconocer que " aprender a ser parte de un planeta, aprender a convivir en armonia con la naturaleza y con los seres humanos, aprender a conocer ciencias, artes y humanidades y saber relacionarlas con los problemas medio ambientales y aprender a hacer mediante acciones ecocosiales ". 


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Por parte de los docentes habló Sergio Nevot (CEIP Avelina Cortazar de Alberite), "trabajar en este tipo de proyectos supone un cambio metodológico y al mismo tiempo un cambio de conciencia,.... si a un niño le das herramientas para que se de cuenta de los problemas que hay en su escuela, para que los mida, los valore, busque soluciones, elija las que sean más adecuadas y cree que pueda llevar a cabo, la lleva a cabo y compruebe el resultado, el niño es parte activa de ese cambio y toma la sostenibilidad como algo suyo propio". 


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Por parte del alumnado habló Julia Saenz (CEIP Saenz de Tejada) que han contado lo que han hecho para mejorar los energia, el agua, y los residuos en su centro, destacando que " con la Bandera queremos ser el futuro, mejorar y cambiar el colegio y el pueblo...."





Posteriormente se realizó la entrega de las acreditaciones por parte de las autoridades. Clausuró el acto Íñigo NagoreConsejero de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente con unas  palabras de agradecimiento por  implicacion de los docentes alumnos en el trabajo realizado y destacó la relación del trabajo realizado con lo ODS,....Animó  a los centro a continuar con el proyecto,.. Después intervino Alberto Galiana, Consejero de Educación, Formación y Empleo que también agradeció el trabajo realizado a los centros y destaco que el proyecto es educación en valores, "con este programa nos damos cuenta de la belleza de la naturaleza y de la responsabilidad de su cuidado, ser conscientes de cuidar también a los que nos rodean,... es un proyecto profundamente humano."

El acto reconoció el trabajo realizado por los centros durante estos tres años y, sobre todo, el compromiso de seguir participando y colaborando en el camino educativo hacia la sostenibilidad durante, al menos, otros tres cursos más: CEHS no como una meta final, sino como un estilo didáctico que viene a quedarse en los centros, creando una cultura de la sostenibilidad y ofreciendo a sus alumnos la oportunidad de mejorar con sus investigaciones, decisiones y acciones el medio ambiental y social en el que viven.


viernes, 26 de octubre de 2018

Salesianos Los Boscos un colegio libre de envases


Tras las reuniones de los tutores con los padres y madres de los alumnos de Infantil y Primer Nivel de Primaria, el Centro les ha comunicado que para envolver los almuerzos de los alumnos no se va a permitir papel de aluminio o plásticos.
Esta medida se ha determinado después de trabajar dos años el problema de los RESIDUOS en las aulas en el proyecto Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad (CEHS) y ver la gran cantidad de desechos que se producen con estos almuerzos y su impacto en el medioambiente.
Para el resto de alumnos la labor de concienciación se continua este año aprovechando que estamos trabajando el tema de la ALIMENTACIÓN, la cual produce mucho residuo de envase (bricks, latas, envases de chuches…)
La medida ha sido bien acogida por las familias y ahora será necesario un seguimiento para que el uso de envases reutilizables se convierta en un hábito para las familias y alumnos.
Enhorabuena por la iniciativa y que nos sirva de ejemplo a todos.