Buff - Planet Earth

viernes, 21 de enero de 2022

CEHS Divulgación Sostenible (V): La lucha contra el plástico es posible; el ejemplo de Clair Patterson y el plomo.

 

Soldaditos de plomo...¿De Plástico?

En nuestra época, el plástico forma parte de nuestras vidas en múltiples frentes: En el trabajo, en el ocio, en la comida… es un material que debido a su bajo coste y a depender de una industria basada en el petróleo ha conquistado cada uno de los recovecos de nuestra actividad.

Hoy en día los peligros del plástico se han hecho evidentes, pues además de afectar a los ecosistemas, incluso llegan a nuestras mesas y a nosotros mismos. En CEHS mantenemos una actitud de adecuarnos a un mundo en el que el plástico será cada vez más apartado de nuestras vidas, pero hoy en día resulta difícil librarse de él. Sin embargo, hay precedentes de victoria contra una sustancia de uso extendido.

En la década de los años 60, el plomo invadía la vida cotidiana de las personas a niveles muy parecidos a como lo hace el plástico a día de hoy, y su erradicación no fue fácil, pero fue positiva. Ésta es la historia de un referente de la lucha por el medio ambiente y la salud pública, la historia de Clair Patterson.

Clair Patterson: Origen humilde, científico histórico.

Clair Patterson era hijo de un cartero. Probablemente en aquella época nadie hubiera apostado por que se convirtiera en un gran científico y azote de las compañías petrolíferas, pero en contra de todo pronóstico así fue. Como científico brillante, calculó con una precisión asombrosa la edad de la tierra, en torno a 4.500 millones de años.

Fue incluido en el grupo de científicos que trabajaron en el Proyecto Manhattan (El proyecto de armamento nuclear del gobierno de EEUU), perfeccionando la separación del U235 y el U238 del que, al ver sus resultados, quedó horrorizadoFue mediante el estudio del método uranio-plomo como calculó la edad de la tierra mediante el análisis de metoritos.

Demasiado plomo por todas partes.

Pronto se dio cuenta de que las cifras de plomo eran disparatadas, incluso allí donde no se esperaba este material, y no era capaz de localizar su origen: Estaba por todas partes.

Comenzó a sufrir una obsesión, y perfeccionó su laboratorio, en el que sustituyó las tuberías, el aire, los trajes, cada utensilio era lavado, e incluso los propios reactivos (las sustancias utilizadas) eran de nuevo esterilizadas. Apenas dejaba entrar a ayudantes en su laboratorio, porque cualquier cosa contaminaba el espacio con plomo.

Él sabía de donde venía todo ese plomo; en realidad no era difícil saberlo. Se utilizaba en los juguetes, en la cocina, sifones, en las pinturas, en los cristales, en las conservas y muy importante: en las emisiones de gasolina, a las que se añadió para evitar golpes de motor.

Recorrió medio planeta buscando indicios de plomo y quedó aterrado cuando lo encontró en las montañas y en el hielo ártico, e incluso en antiguas tumbas incas. La atmósfera tenía unos niveles de plomo multiplicados por mil respecto a lo natural y en el cuerpo humano se daba hasta 600 veces más de lo esperado.


El plomo tenía efectos negativos sobre la salud de las personas y bajo este argumento se enfrentó con numerosas compañías que hicieron lo posible –incluso amenazarlo- para ridiculizarlo y tratarlo como un obseso, destruir su reputación e impedir sus investigaciones. Tal era el caso de General Motors, una compañía de prestigio en EEUU por su contribución a la industria militar durante la 2ª Guerra Mundial.

Victoria y sentido común.

Sin embargo terminó por ganar la batalla en 1976, cuando la Agencia de Protección Ambiental de EEUU comenzó a reducir el plomo en la gasolina por precaución y porque el plomo no se llevaba muy bien con los catalizadores de última generación para evitar emisiones. Fue ya en los años 80 cuando se aceptó el trabajo de Patterson y se le reconoció su mérito, quedando prohibida la gasolina con plomo en 1986 en un proceso de desaparición progresiva. En EEUU despareció finalmente en 1995, y en España a mediados de la primera década de los 2000.


La prohibición del plomo ha reducido drásticamente los niveles presentes en la atmósfera, aunque en países en vías de desarrollo procede de otras fuentes y sigue suponiendo un problema.

viernes, 14 de enero de 2022

Vídeos oficiales de la V CONFINT Estatal

Ya están disponibles los vídeos oficiales de la V CONFINT Estatal celebrada en Guadarrama del 3 al 6 de octubre del 2021.

Os animamos a verlos. Es el resultado de un gran trabajo en el que se ha puesto ganas, tiempo y sobre todo ilusión, donde jóvenes de toda España fueron los protagonistas de este encuentro en el que se trataron temas medioambientales y sociales de gran actualidad.

viernes, 24 de diciembre de 2021

¡Feliz naVIDAd y Solsticio de Invierno!

 

Ha llegado el solsticio de invierno. Desde tiempos inmemoriales, un momento de recogida, de familia, de recuerdos, de cuentos e historias. De canciones, de celebraciones y de esperanza en el nuevo ciclo natural que está por venir. Y de liturgias religiosas que recogen todo este acervo cultural.

En CEHS se abre un nuevo periodo, con cambios y gente que viene y se va, como en todas las familias. Así que os mandamos este mensaje de cariño para que celebréis estos días con vuestros seres queridos y, como el labrador que no podía salir a cultivar su tierra nevada, reposéis, cargando fuerzas para salir más tarde a sembrar por la próxima cosecha. 

Por un futuro mejor. Feliz naVIDAd.

miércoles, 22 de diciembre de 2021

Constitución del Comité Ambiental en el IES Duques de Nájera

El pasado 1 de diciembre se constituyó el Comité Ambiental del Instituto Duques de Nájera, formado por 11 alumnos y alumnas de la ESO y F.P. básica, dos profesoras (una de ellas coordinadora del proyecto CEHS), la Jefa de Estudios y Nicole, Técnica del Ayuntamiento.

Cada uno de los miembros del Comité Ambiental, así como los asesores CEHS, se fueron presentando y comunicando sus expectativas acerca del proyecto.

Trasmitieron, entre otras cosas, su preocupación por la contaminación, las ganas de intervenir, la necesidad de reducir el consumo energético, que las medidas no tienen que ser rápidas, sino sostenidas en el tiempo, etc. 

A lo que la asesora les recordó, que ahora ELLOS y ELLAS van a ser escuchados, y tienen el poder suficiente como para conseguir dirigir al centro hacia la sostenibilidad.

¡A seguir con esa ilusión y motivación!







 

martes, 21 de diciembre de 2021

Habitos Saludables en el I.E.S. SAGASTA

Desde el Centro IES Sagasta nos envían una serie de montajes creados por los alumnos de Educación Física en torno a la buena alimentación y el ejercicio físico como base para una buena calidad de vida, os dejamos a continuación el sorprendente resultado de la actividad:
https://sagastacehs.blogspot.com/2021/12/87-reflexionando-sobre-los-habitos.html

lunes, 20 de diciembre de 2021

Los compromisos de los Boscos con el medio ambiente

En el centro educativo Salesianos Los Boscos nos cuentan cómo con motivo de la celebración de la Cumbre por el Clima de Glasgow han hecho una actividad de sensibilización con el objetivo de que el alumnado reflexione y tome conciencia de la importancia de su implicación en la resolución de los  problemas socio-ambientales. A continuación podemos ver cómo nos lo cuentan en su blog


 NUESTROS COMPROMISOS CON EL MEDIO AMBIENTE

Posted: 15 Dec 2021 07:42 AM PST

 Hace unas semanas pedimos a nuestros alumnos que eligieran un compromiso por clase como gesto de ayuda al medio ambiente. El motivo era recordar que se estaba celebrando la Cumbre por el Clima de Glasgow y concienciar a nuestros alumnos de que ellos también son parte implicada en solucionar alguno de los problemas medioambientales.



Con ayuda de material audiovisual y dinámicas de trabajo para las clases, los alumnos llegaron a una serie de compromisos. Los compromisos se escribieron en cartulinas con dibujos variados y han quedado plasmados en un mural que los contiene a todos. Algunos de los compromisos que se pueden leer son: 

- Apagar el interruptor general de las aulas al acabar las clases. 
- Usar portabocadillos y traer almuerzos saludables. 
- Reciclar y separar los residuos en el recreo 
- …

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