Cómo trabajar CEHS en la asignatura de Inglés

Uno de los retos a los que se enfrenta el profesorado es cumplir con el currículo escolar, de aquí la importancia de curricularizar el trabajo de CEHS. Muestra de ello es esta actividad que nos manda Rafa Fernández del CEIP Saénz de Tejada de Quel, en la que permite al alumnado de 5º de primaria trabajar los comparativos en inglés, a la vez que aprenden sobre el visón europeo que es una especie autóctona, que se encuentra en situación crítica (más amenazada que el lince ibérico)  frente al americano que es una de sus amenazas, conociendo el problema de las especies invasoras.  Pincha aquí para acceder a la ficha.

Además, os animamos a seguir trabajando en Red y compartir los materiales educativos que utilicéis en vuestras aulas. 

¡MUCHAS GRACIAS RAFA!

 

Trabajando el pensamiento sistémico con los ODS en inglés en el Sáenz de Tejada de Quel

 

SOSTENIBILIDAD EN EL CEIP SÁENZ DE TEJADA

---

From local to global SDG13 Posted: 20 Feb 2021 04:56 AM PST These days we are working on SDG13 Climate Action and we have considered important to highlight the relation between local action and its global consequences. Is it true? Can it happen? Estos días estamos trabajando el ODS13 Acción por el Clima y hemos pensado resaltar la relación entre las acciones a pequeña escala y sus consecuencias globales. ¿Es cierto? ¿Puede ocurrir? This was the first activity 'Buy local' and the ideas they gave Esta era la primera actividad, compra en tu pueblo y sus posibles consecuencias Let's start to make connections in a systems thinking Vamos a hacer conexiones en un pensamiento sistémico As we can see, the conexions were different but they reach the same point and they were interrelated Como vemos, las conexiones eran diferentes pero alcanzaban el mismo punto y estaban interrelacionadas. The final conclusion was: 'Think local, act global' (The humminbird tale) https://sechangersoi.be/EN/5EN-Tales/Humminbird.htm La conclusión final fue: "Piensa localmente, actúa globalmente" (El cuento del colibrí) https://sechangersoi.be/ES/5ES-Leyendas/colibri-ES.htm

Otras maneras de disfrutar de la Biodiversidad en Alberite

Os comentamos a continuación dos propuestas de integración curricular que han realizado Graciela y David en el CEIP Avelina Cortázar de Alberite. La primera de ellas es una adaptación para inglés en infantil y 1º de primaria de la actividad de biodiversidad que os proponíamos a través de CEHS en CASA. La segunda, es una actividad de comprensión lectora sobre esa temática, a través de Quizizz.

Mini-entomólogos

Adaptación para primero de primaria e infantil, que consiste en la búsqueda y observación minuciosa de insectos, como buenos científicos y científicas, además de practicar la expresión en inglés y el dibujo.

Os adjuntamos una ficha para el alumnado:



Una ficha con instrucciones para las familias: