Ante la atenta mirada y caras extrañadas del alumnado del CEIP Madre de Dios, la coordinadora del proyecto y su aula de 4ºB colocaron en medio del campo de fútbol un montón de basura a la que llamaron "piscina de basura". A esta acción de sensibilización se añade un rap creado sobre el "día de la basura" que os animamos a escuchar pinchando sobre la imagen.
Doce alumnas y alumnos de 3º y 5º de Educación Primaria y cuatro docentes integran ya el primer Comité Ambiental del Proyecto CEHS en el CPC Sagrado Corazón Jesuitas. En su presentación han mostrado su preocupación por estado del planeta (basura en los océanos, elevada generación de pásticos y residuos en general, etc.) y de su centro en particular (suciedad en el patio después del recreo, excesivo uso de papel, etc.). Y también han mostrado su entusiasmo por aportar su granito de arena para habitar un mundo mejor.
Al plasmar su firma en el Acta de Constitución del Comité Ambiental, comienza un emocionante camino hacia la sostenibilidad de su centro desde un puesto de coordinación y responsibilidad.
¡Enhorabuena y ánimo con el trabajo que queda por delante!
Comienza la fase CEHS de acción y cambio participativo, y éste es el nuevo equipo de representantes elegidos por sus compañeros y compañeras, dentro del IES Sagasta, para llevarlo a buen puerto. Este nuevo Comité Ambiental toma el relevo de un instituto metido de lleno en el camino hacia la Sostenibilidad, ahora le toca tomar decisiones y transmitirlas al resto de la comunidad educativa. El cambio y la mejora son procesos que requieren de consenso, organización y valentía, y estos 15 alumnos y alumnas han sido elegidos y elegidas para impulsarlo.
https://sagastacehs.blogspot.com/2022/01/nuestro-comite-ambiental-2122.html
¡¡¡Muchas gracias por vuestro compromiso con este proyecto y con el centro y mucho ánimo en vuestra tarea!!!
El pasado 1 de diciembre se constituyó el Comité Ambiental del Instituto Duques de Nájera, formado por 11 alumnos y alumnas de la ESO y F.P. básica, dos profesoras (una de ellas coordinadora del proyecto CEHS), la Jefa de Estudios y Nicole, Técnica del Ayuntamiento.
Cada uno de los miembros del Comité Ambiental, así como los asesores CEHS, se fueron presentando y comunicando sus expectativas acerca del proyecto.
Trasmitieron, entre otras cosas, su preocupación por la contaminación, las ganas de intervenir, la necesidad de reducir el consumo energético, que las medidas no tienen que ser rápidas, sino sostenidas en el tiempo, etc.
A lo que la asesora les recordó, que ahora ELLOS y ELLAS van a ser escuchados, y tienen el poder suficiente como para conseguir dirigir al centro hacia la sostenibilidad.
¡A seguir con esa ilusión y motivación!
El pasado 5 de noviembre, no fue un viernes más en el Colegio Compañía de María. A primera hora de la mañana, la megafonía del centro avisó de que se iba a producir un apagón en todas las clases debido a la sobreexplotación de los recursos del planeta, por lo que se cortaría el suministro eléctrico, calefacción, agua... Ante la sorpresa de muchos, las luces se apagaron, los ordenadores dejaron de funcionar, la calefacción se apagó y los grifos ya no daban agua.
Aunque todo quedó en un susto, esta acción sirvió para presentar el Proyecto CEHS en el colegio, además de hacer reflexionar a mayores y pequeños sobre el uso que realizamos de los recursos naturales.
Ese día se reunieron alumnos y alumnas de todos los niveles para impulsar el proyecto y ser el eje del mismo en el centro. Con ayuda de varios docentes y con el apoyo de Nicole en representación del Ayuntamiento de Logroño, más los educadores Esther y Juan, se constituyó el comité ambiental para empezar a trabajar y poder mejorar su centro.
Al buscar la mayor representatividad posible, formarán tres subcomités que trabajarán en paralelo. Las preocupaciones, problemas detectados y prioridades de cada uno de estos subcomités, se pondrán en común y debatirán con el fin de ser el altavoz del mayor número posible de alumnos y construir un colegio más sostenible.
¡Mucho ánimo en vuestro camino hacia la sostenibilidad!
El colegio El Arco de Logroño en su viaje hacia la sostenibilidad, ha creado un blog para compartir su experiencia y mostrar todos sus avances para alcanzar su objetivo de transformar el colegio en un centro y a toda una comunidad educativa más sostenible.
En su año de estreno del proyecto CEHS, ya han dado grandes y decididos pasos, como fueron la impactante acción de sensibilización y la reciente constitución del Comité Ambiental.
Los y las asesoras pudimos comprobar la alta motivación del jovencísimo alumnado participante (formado por alumnos y alumnas de primaria) y disfrutar de sus reflexiones a tan corta edad que no hacían más que sorprendernos positivamente.
Os invitamos a que le echéis un vistazo a su blog y veáis con más detalle todo lo que han ido haciendo.
¡Felicidades!
El colegio CPC Paula Montal ha comenzado su andadura en CEHS realizando diferentes actividades de sensibilización en su centro que han despertado la curiosidad de toda la comunidad educativa. El pasado 21 de octubre, coincidiendo con el día Mundial del Ahorro Energético los alumnos y alumnas presenciaron un apagón por sorpresa en las aulas quedando totalmente a oscuras. Esta acción dio lugar a la reflexión con los alumnos sobre la importancia de la energía en el día a día y a proponer hábitos saludables para el ahorro de energía y de otros recursos.
En todo el centro se colocaron carteles que nos invitan a participar en el proyecto Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad y en la entrada apareció un panel verde que anunciaba la cuenta atrás de un día muy esperado en el que algo sucedería en el centro.
¡Y por fin, llegó el día!
El pasado mes de octubre, el IES Rey Don García de Nájera inició su andadura en el proyecto CEHS. Para dar a conocer el proyecto en el centro, a profesores y alumnos se les ocurrió realizar una exposición de fotografías denuncia que plasmara los problemas del centro, relacionados con los aspectos que trabaja CEHS. Fueron muchas las fotografías recibidas y con ellas se elaboró un montaje en varias ventanas para que todos pudieran observarlas desde el patio.
En el Colegio Sagrado Corazón Jesuitas ya han constituido el Comité Ambiental del curso 21-22 y ha tenido lugar su primera reunión para afrontar este nuevo periodo tras conseguir la Bandera CEHS. En ella debatieron sobre cómo llevar a cabo la Sensibilización en el Centro, tomando la decisión de colocar flores de papel y ramas en el pasillo de 1º y 2º de ESO. Sobre ellas, las alumnas y alumnos ya están colgando etiquetas con su propuesta de patio ideal, más sostenible y participativo. La actividad está teniendo un alto grado de participación y el siguiente paso será la entrega de las etiquetas al Equipo Directivo.
En Nalda 8 niños Izan y Lucia (Infantil), Guillermo (1º), Iyad (2º), Laura (3º), Elsa (4º), Martín (5º) y Yanira (6º) y 2 docentes (Mª Carmen y Jose A.)
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| Guillermo,Cesar, Ana, Alba, Andres, Ignacio, David, Silvia, Jorge, Fernando, Elena, Clara y Diego |
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| David, Alejandro, Guillermo, Aitana, Ángela, Leyre, Saul, María, Cristina, Carlos, Markel y Luismi |
"En el colegio San Prudencio de Albelda hemos comenzado el proyecto Cehs con una actividad de sensibilización que ha consistido en un flash mob. Todos los profesores del centro habíamos preparado un baile con la canción de Chayanne "Madre Tierra", con la que sorprendimos a los alumnos una mañana de noviembre en el patio del colegio. Al finalizar el baile mostramos unos carteles en los que aparecía el lema :"Nuestra meta cuidar el planeta".
"Para elegir al representante del aula en el Comité Ambiental los alumnos de 3º de primaria usamos la dinámica " El delegado del Comité Ambiental ideal". Esta actividad nos permitió reflexionar sobre las habilidades, conocimientos y valores que debería tener un delegado del Comité del colegio.
Este colegio ha organizado varias actividades de sensibilización "En busca de plumas",en ella los alumnos tenían que encontrar los plumas que conforman el logo de CEHS y leer el mensaje que aparecía escrito en las misma. Este mensaje anunciaba la llegada de un evento sorprendente: " El cole está sucio", en esta actividad los alumnos llegaron al cole una mañana y se encontraron el suelo sucio, sillas tiradas, todo desordenado, curioso ver la reacción de los alumnos . Se realizó una "Campaña de reciclaje"
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Carla y Nerea de 1º, Marta y Eneko de 2º,
María , Noa y Saúl de 3º |
