El pasado 31 de enero, 10 centros educativos y el Centro de Menores Virgen de Valvanera recibieron su acreditación como Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad.
El acto de entrega de Bandera fue inaugurado por Noemí Manzanos, consejera de Agricultura, Ganadería, Mundo Rural y Medio Ambiente y clausurado por Alberto Galiana, consejero de Educación y Empleo, que dedicaron unas palabras a los y las protagonistas de este proyecto, el alumnado y también al profesorado.
El pasado 30 de septiembre tuvimos la primera reunión online con ecodelegados y ecodelegadas del curso 22-23 y 23-24.
El curso pasado, la asesoría se reunió con ellos y ellas para decirles que su misión era ser el grupo de Comunicación de los centros CEHS de La Rioja.
Los pasos que se siguieron en la reunión son los siguientes:
¡Y ya van DOCE! El Colegio La Salle - El Pilar de Alfaro celebró su XII Confint Escolar el pasado 27 de marzo, siendo uno de los pocos centros que cumplen años a la vez que el proyecto CEHS puesto que nos acompañan desde el primer año, allá por 2012.
Este año, debido al ambiente fresco, ventoso y con amenza de lluvia, la Confint tuvo que trasladarse al interior del centro, abandonando por este año el patio del colegio como lugar de celebración.
La coordinadora del proyecto inauguró el acto y seguidamente le tomó la palabra el asesor CEHS del centro, antes de ceder el testigo a dos alumnas que fueron las encargadas de presentar la Confint y dinamiza el evento.
Estas alumnas fueron las encargadas de dar paso al resto de compañeras y compañeros para que nos presentasen su trabajo de este año.
Los temas tratados en las exposiciones fueron:
1. Proyecto Ecomoda
El alumnado de 4º de la ESO, consciente de la factura que la ropa le supone al planeta, ha creado un proyecto para darle una segunda vida a la ropa. La idea es recoger ropa que no se usa y hacer un rediseño, añadiendo complementos a la ropa dándole una imagen moderna.
2. Juego la Oca Sostenible
El alumnado de 5º y 6º de primaria y de 1º de la ESO han diseñado un juego de la Oca con temática de sostenibilidad y relacionado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). De ODS a ODS y tiro...
Los grupos de 1º de la ESO y de 6º de primaria, también ha realizado una campaña en el centro para que se conozca un poco mejor que son y cuáles son los diferentes Objetivos del Desarrollo Sostenible, informando a las aulas y colgando información por todo el centro.
4. Calendario de actividades
En relación con la Agenda Urbana de Alfaro, el centro de la Salle el Pilar sigue trabajando para mejorar su municipio. Este año han realizado un calendario de actividades para que los más pequeños del pueblo tengan la posibilidad de divertirse en sus ratos libres.
El pasado 9 de noviembre, los y las representantes de CEHS de La Rioja que asistieron en octubre a la VI Confint estatal en Granada, dieron un paso más en la educomunicación de este evento y se reunieron con Directores Generales y otros altos cargos del Gobierno de La Rioja.
En este encuentro no solo les contaron lo trabajado durante la Confint estatal, sino que también, cara a cara, les hicieron las preguntas oportunas en relación a sus preocupaciones o inquietudes en cuanto al medioambiente, el proyecto CEHS u otros temas de interés
¡Ya han pasado 3 meses desde que el Colegio La Salle - El Pilar de Alfaro celebró su XI Confint Escolar! fue el pasado 22 de marzo.
La coordinadora inauguró el acto, seguido de una pequeña representación del alumnado que dio la bienvenida al resto. A continuación, pasaron a exponer lo que habían realizado a lo largo del curso.
Los temas tratados en las exposiciones fueron:
La mañana del pasado 31 de octubre, Día Mundial de Las Ciudades, en representación de su centro y en la de miles de jóvenes, Andrea Guaiguacundo del Colegio La Salle-El Pilar de Alfaro, participó en el diálogo que presentó el Ministerio de Servicios Sociales y Agenda 2030, en Madrid.
Entre los participantes estuvieron la vicesecretaria general de Naciones Unidas, Amina Mohammed; la directora ejecutiva de ONU-Habitat, Maimmunah Mohd Sharif y el secretario general de la Organización Mundial del Turismo, Zurab Pololikashvili.
Esta alumna expuso ante los representantes nacionales e internacionales cuál ha de ser el papel de la juventud respecto al desarrollo de la Agenda 2030 y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible a nivel global. Y reclamó el apoyo de la ONU a la labor de los jóvenes en esas metas.
En estos enlaces podeis ver dos de las noticias publicadas por el evento.
Y en este enlace tenéis acceso a las fotos y vídeos que se realizaron.
¡Enhorabuena Andrea! Otro pequeño gran paso de empoderamiento de la juventud.
Uno de los colegios más veteranos del Proyecto CEHS, el CPC La Salle-El Pilar de Alfaro, celebró su X Confint Escolar el 1 de abril, continuando su camino hacia la sostenibiladad tras conseguir la bandera CEHS.
Cuando se acercaba su X Confint Escolar colgaron por todo el centro estos carteles.
Y así discurrió la jornada.
Presentación y lectura del manifiesto sobre la paz
La presentación de la jornada la realizarón un alumno y una alumna de la ESO, dando la bienvenida a las autoridades municipales de Alfaro y a la asesora CEHS y haciendo un breve resumen de lo trabajado en este curso. La lectura del manifiesto sobre la paz lo leyeron parte del alumnado de 5º y 6º de primaria.
El 26 de enero, coincidiendo con la celebración del Día Mundial de la Educación Ambiental, se celebró el VII Acto de entrega del reconocimiento como Centro Educativo Hacia la Sostenibilidad para el periodo 2021-2024 a los siguientes centros educativos:
Estos centros, que iniciaron su andadura en el año 2018, después de tres años de intenso trabajo, renuevan su compromiso con la sostenibilidad.
A su vez, han obtenido su segunda bandera CEhS (6 años) los siguientes centros educativos:
En este acto también se hizo entrega al Centro de Menores “Virgen de Valvanera” de Logroño, de un certificado propio de entidad comprometida por haber trabajado con sus usuarios hacia la sostenibilidad.
Gabriel Latorre del Área de Programas de Educación Ambiental, presentó el acto, subrayando la importancia de lo aprendido por los alumnos y de las transformaciones emprendidas por ellos hacia la sostenibilidad de sus actitudes individuales, las políticas de sus centros, de sus barrios, de sus pueblos o de sus ciudades, en definitiva, un proceso de transformación hacia una "realidad eco-socialmente sostenible".
El evento contó con la presencia de Concha Andreu, Presidenta del Gobierno de La Rioja; Pedro Uruñuela, Consejero de Educación y Cultura; Álex Dorado, Consejero de Sostenibilidad y Transición Ecológica; el Director general de Justicia e Interior, Jorge Medel; el Director General de Innovación Educativa Alberto Abad; el Director General de Biodiversidad, Jose Luis Rubio; y el alcalde de Logroño, Pablo Hermoso de Mendoza.
En su intervención, Concha Andreu, Presidenta del Gobierno de La Rioja, comentó hacia los alumnos de los diferentes centros «el trabajo que cada uno y cada una de vosotras hacéis individual, si se junta con el de el resto de vuestros compañeros, se hace grande y podemos llegar a conseguir esa protección del medio ambiente, ese futuro sostenible, ese desarrollo en equilibrio, que tenemos que ir preparando para las futuras generaciones, pero que tenemos que concretarlo nosotros.»
Todos estos centros siguen caminando en el proyecto CEHS, mirando hacia un futuro más sostenible.
Los alumnos de 3° ESO hemos participado en la 3ª edición de Debates interescolares organizados por Ambientech a nivel nacional. Junto a otros 16 centros escolares, hemos debatido sobre la salud y la enfermedad en cuatro bloques temáticos: hormonas y neuronas, hábitos saludables, sexualidad y salud, enfermedades infecciosas. Así pues hemos hablado de temas como las pandemias, las adicciones, la autoestima, las relaciones sexoafectivas, las dietas, el medio ambiente, la contaminación, el deporte, la salud, y un largo etcétera.
"Nos complace informaros de que, tras varios intentos, el proyecto Erasmus+ KA229
(asociaciones escolares internacionales de la Unión Europea) en el que participa nuestro colegio como coordinador, junto con otros cinco colegios de Turquía, Italia, Eslovaquia, Serbia y Polonia, ha sido seleccionado oficialmente en la Convocatoria de Propuestas del Programa Erasmus+ 2020.
El título del proyecto es ‘Climate and Threats on Cultural Heritage’ (Clima y Amenazas del Patrimonio Cultural) que se desarrollará entre 2020 y 2022, si las circunstancias sanitarias lo permiten.
Entre otros, el objetivo es
concienciar a nuestros jóvenes de que nuestra huella ecológica no solo afecta
al futuro, sino también, muy directamente, al valioso patrimonio cultural y
artístico de nuestros países. El alumnado trabajará en grupos internacionales
con seis temáticas diferentes: energías renovables, agua, ahorro de energía,
alimentación, reciclaje y patrimonio artístico.
Esta beca Erasmus contempla cinco
movilidades internacionales de profesorado y alumnado de ESO, para llevar
a cabo las actividades planeadas en el calendario del proyecto, trabajando en
equipos compuestos por alumnos de distintos países para favorecer la
interacción de forma presencial y online, por medio de las TIC, y usando
el inglés como lengua vehicular.
¡¡¡Enhorabuena, La Salle-El Pilar por esta iniciativa tan interesante!!!
El 6 de Marzo, el Colegio La Salle- el Pilar de Alfaro celebró su 8ª Conferencia Ambiental Escolar (Confint). En ella participaron unos 45 alumnos y alumnas, representantes de y 1º a 4º ESO. Las investigaciones- exposiciones realizadas están integradas dentro del Proyecto SEIN (SEcundaria INnovación) que realiza el centro durante los meses de diciembre y Enero dentro de cada una de las aulas. Este año los proyectos giraban todos ello bajo la problemática delos residuos
Los alumnos quedaron sorprendidos
por datos como la segunda industria que más contamina el medioambiente, la
cantidad de agua necesaria para crear un vaquero, etc. Y adquirieron nuevos
conceptos como “slow fashion”, “prendas Km 0” o el “Fashion Revolution Day”. A
través de distintas dinámicas, Estíbaliz amplió el concepto de las 3R para
añadir una cuarta R, Reflexionar, y conseguir así una mirada más crítica en una
acción tan cotidiana como vestirse. 
Los profesores están muy
agradecidos al Colectivo Moda Sostenible La Rioja por su amabilidad,
disponibilidad y compromiso con el medio ambiente y la educación."
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Posteriormente se realizó la entrega de las acreditaciones por parte de las autoridades. Clausuró el acto Íñigo Nagore, Consejero de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente con unas palabras de agradecimiento por implicacion de los docentes alumnos en el trabajo realizado y destacó la relación del trabajo realizado con lo ODS,....Animó a los centro a continuar con el proyecto,.. Después intervino Alberto Galiana, Consejero de Educación, Formación y Empleo que también agradeció el trabajo realizado a los centros y destaco que el proyecto es educación en valores, "con este programa nos damos cuenta de la belleza de la naturaleza y de la responsabilidad de su cuidado, ser conscientes de cuidar también a los que nos rodean,... es un proyecto profundamente humano."
