Los alumnos de 1º de la ESO de Alcaste-Las Fuentes protagonizan su confint escolar

 

Las Fuentes celebra un año más su confint escolar, y ya es la sexta en el centro educativo de Nalda

Son los alumnos de 1º de la ESO que, junto con su profesor y coordinador CEHS, llevan adelante el proyecto en el centro. Este curso, han investigado su entorno en numerosos ámbitos: temperatura, precipitaciones, río Iregua, residuos, suelo, energía, movilidad, calidad del aire, fauna y flora.

Su Diagnóstico ha sido exhaustivo y tendrán que elegir en qué centrar su trabajo, pero ¡para eso tienen la confint escolar!

III CONFINT ESCOLAR CEIP SIETE INFANTES DE LARA

El pasado 3 y 4 de marzo se celebró la Confint Escolar del CEIP 7 Infantes de Lara en Logroño, en la que evaluaron el Plan de Acción realizado sobre residuos y agua y, además, elaboraron su manifiesto en el que decidieron seguir en CEHS durante 3 años más. 

Os invitamos a ver la entrada a su Blog sobre el desarrollo de estas jornadas.

CONFERENCIA ESCOLAR 2022 DE 7 INFANTES DE LARA

Los pasados 3 y 4 de Marzo, el CEIP Siete Infantes llevó a cabo su III Conferencia Ambiental Escolar (CONFINT). Participaron 36 alumnos, 10 alumnos de infantil  y el resto de primaria. Fue organizada y dinamizada por los profesores coordinadores CEHS del centro, Nino, Marta y Sara, contando con la presencia y ayuda de Adilia, nuestra asesora. La reunión se llevó a cabo en dos jornadas de 2 horas y media más o menos cada una.

Durante el primer día, el 3 de marzo, los alumnos y alumnas exponen, debaten y valoran cómo ha ido el proyecto. Se exponen las investigaciones trabajadas, se dan a conocer las acciones llevadas a cabo y sus resultados para a continuación evaluar el alcance y eficacia de la problemática escogida por los alumnos en la I Confint Escolar: AGUA Y RESIDUOS.

Como novedad, este tercer curso se les pide a los alumnos que elaboren un MANIFIESTO HACIA LA SOSTENIBILIDAD que recoja las razones por las que seguir en CEHS, así como propuestas para mantener los logros alcanzados y peticiones que harán al centro. Este documento será presentado por le centro con su solicitud para obtener el Reconocimiento de Centro Educativo Hacia la Sostenibilidad al que podrán optar tras tres cursos en esta parte inicial.

De esta manera, el Manifiesto sirve como base para la propuesta de Acciones Confint, una declaración propia del alumnado.

Así es cómo se llevó a cabo cada una de las sesiones:

La Delegación de La Rioja entrega el Manifiesto de la V Confint Estatal Guadarrama-Sevilla 2021 y traslada preguntas de sus comités ambientales al Gobierno de La Rioja

Los Consejeros de Sostenibilidad y Transición Ecológica, Álex Dorado Nájera, y de Educación, Cultura, Deporte y Juventud, Pedro Uruñuela han recibido a la Delegación de La Rioja que participó en la V Confint Estatal "Cuidemos el planeta" celebrada en Guadarrama el pasado mes de octubre. 

Durante este encuentro la Delegación riojana hizo entrega del Manifiesto de la V Confint Estatal Cuidemos El Planeta elaborado en conjunto con delegaciones del resto de España, en el que el alumnado plasma sus acciones realizadas, sus compromisos de futuro y lo que demandan a los Gobiernos. 

Además Aitana, Leire, Alicia, Isabel, Naia, Jennifer, Andrea, Ángel, Aitana, Lydia, Keira y Alejandro tuvieron la oportunidad de trasladar a los Consejeros las cuestiones que más preocupan a los comités ambientales de sus respectivos centros. Las respuestas fueron recogidas por los delegados/as para comunicarlas a sus compañeros/as, estableciendo así una comunicación directa entre el alumnado y el Gobierno de La Rioja. 

Podéis ver las fotos y videos del encuentro pinchando aquí. 

A continuación podéis encontrar el artículo sobre este encuentro que ha redactado el Gobierno de La Rioja, desde su página actualidad.larioja.org.

III Confint en Jesuitas: Plan de Acción de residuos y ruido

Galería de la reunión de delegados

Durante los días 22 y 24 de marzo de 2021 tuvo lugar la III Confint del CPC Sagrado Corazón (Jesuitas) de Logroño: el momento para evaluar los resultados de las acciones llevadas a cabo por el alumnado en cuanto al Ruido y los Residuos en el centro educativo, y reflexionar sobre las razones, los compromisos, los logros, los retos y las peticiones al centro, que se proponen para continuar avanzando hacia la Sostenibilidad.

La Confint tuvo dos partes, una primera que se trabajó en todas las aulas de 1º ESO, con la evaluación del Plan de Acción, y una segunda parte, en la que los delegados elegidos en cada aula participante ponían en común sus conclusiones, y valoraban el viaje hacia la sostenibilidad llevado a cabo por el centro educativo durante estos últimos 3 años, para concretar su Manifiesto hacia la Sostenibilidad. A destacar también la labor como facilitadores de los alumnos veteranos del proyecto, de 3º ESO.

Además, contaron con la visita de Diego Sacristán, periodista de la Cadena SER, que realizó un reportaje que podéis escuchar aquí:

"Cambiar el cole para cambiar el mundo"

A continuación os mostramos cómo nos lo cuentan en el blog del cole (que podéis ver aquí) y las principales conclusiones:

El alumnado de Entrena, Medrano, Nalda y Viguera crea colectivamente el Manifiesto Hacia la Sostenibilida del CRA Moncalvillo en su III Confint

Delegados Confint del CRA

ALGUNAS CONCLUSIONES DE ALUMNOS Y MAESTROS. 

"Me siento más respetuosa con el medioambiente. Hemos sacado más ideas para el año que viene."

"Podremos mejorar aún más con lo que hemos hecho esta mañana."

"Me ha parecido bien lo que hemos hablado."

"Ha sido divertido y estoy de acuerdo con lo que han dicho las compañeras."

"Hay que intentar transmitir lo que hemos hablado al todos los compañeros (alumnos y maestros) para que todos tengamos la responsabilidad como centro." 

"Enfrentarnos como reto a mejorar la convivencia como centro con un plan meditado, ya que es un problema importante aunque difícil de trabajar. "

"Si nos juntamos, reflexionamos y trabajamos los adultos nos escuchan" 

Sí, en esta entrada empezaremos por el final, con algunas afirmaciones que alumnado y docentes participantes en la III Confint del CRA Moncalvillo han hecho tras el trabajo compartido y las conclusiones de este cierre de la primera etapa en CEHS, rumbo al reconocimiento y a la Bandera como Centro Educativo Hacia la Sostenibilidad. A continuación, desde su blog, podréis ver el porqué de estas afirmaciones. Un trabajo que empezó en las aulas en dos partes, y concluyó ayer con una reunión online de los delegados de cada uno de los pueblos. Así nos lo cuentan en su blog:

 III CONFINT CRA MONCALVILLO

Durante los días 29 y 30 de abril realizamos la III Confint Escolar en las aulas en los grupos de convivencia estable. Vimos los genially de la entrada anterior en los que estaban los vídeos de las acciones realizadas en los diferentes pueblos:

Después reflexionamos con la actividad de folio rotatorio, el primer día para ver como estaban los problemas en cada localidad

 y el segundo para elaborar el "boceto" por localidades del manifiesto.

Eligieron acciones relacionadas con diferentes ODS y a pesar de estar separados, se han repetido en los diferentes pueblos. 

Os mostramos algunas fotos para que nos veáis en "ACCIÓN"

Para ver más fotos de la III CONFINT del CRA Moncalvillo.

Hoy 12 de mayo hemos realizado la última parte, se han reunido los delegados elegidos de las diferentes localidades con nuestro asesor CEHS, Gabriel, a través de Google meet para poner en común y ver cómo está a nivel global nuestro CRA Moncalvillo. Exponemos los resultados y las reflexiones que han realizado sobre las gráficas. 

Posteriormente hemos pasado a la parte del manifiesto para continuar en CEHS y han concretado las acciones surgidas de los ODS elegidos en la CONFINT. 

VIII Confint Escolar en San Agustín: Refuerzos en los compromisos y manifiesto.

El pasado dia 5 de mayo el colegio San Agustín de Calahorra concluyó su VIII Confint Escolar con una reunión de delegados, en un proceso que comenzó días antes en las aulas, cuando hicieron su conferencia particular en cada una. Realizaron el manifiesto los alumnos y optan a la renovación de la bandera CEHS por segunda vez, consolidando su compromiso con la sostenibilidad y el medio ambiente de los últimos 9 años.

Acceso a la Galería Completa de la IX Confint aquí.

Debido a las circunstancias de la actual pandemia, la Confint tuvo que realizarse en dos fases; una fase de cada aula, en la que se tratarían los problemas del centro y se elegirían los ODS para desarrollar acciones vinculadas a ellos. La otra fase se realiza con los delegados electos de cada aula, y se concretan más aquellos aspectos a tener en cuenta en cuanto a la valoración del plan de acción, en cuanto a las acciones ODS, y se colabora conjuntamente en la redacción de un manifiesto enfocado a la sostenibilidad del centro, además de elegir sus representantes para la VIII Confint Autonómica de La Rioja.

VI Confint Escolar en Escolapias Sotillo en la renovación de su bandera

Diversos momentos de la jornada. Acceso al álbum completo.

Los días 27, 28 y 29 de Abril se celebró en el CPC Inmaculada Corazón de María (Escolapias Sotillo) su VII Confint Escolar, que contó con la participación de todas las aulas de Secundaria durante los primeros días y el día 29 una reunión de representantes, además de la labor de varias docentes.

Así nos lo cuentan en su cuenta oficial de Facebook

En la primera parte, llevada a cabo en las aulas los días 27 y 28, se visualizaron los resultados del Plan de Acción, que ha sido implementado durante los dos últimos cursos en los ámbitos de Residuos y Entorno Natural. De esta forma, todos los alumnos de Secundaria pudieron profundizar y conocer cómo se llevó a cabo este Plan de Acción y los resultados del mismo, valorando el estado y la mejora de los problemas diagnosticados tras la aplicación de las medidas y se realizando algunas propuestas de mejora.

En la última jornada, el día 29, con un grupo de 30 alumnos representantes de sus compañeros, este centro Bandera CEHS con amplia experiencia en el proyecto la dedicó a valorar y a reflexionar sobre las conclusiones que se extrajeron en las aulas y se redactó el Manifiesto en el que los alumnos  exponían sus razones y compromisos para continuar en CEHS otros tres años, renovando su bandera.

El evento se inició con una parte motivacional por parte de los docentes, y que contó con los testimonios de varios exalumnos que han formado parte de CEHS: Andrés, Esperanza e Ismael,  auténticos ecolíderes que han participado en distintas Confints a distintos niveles (autonómico, nacional y europeo). Esto sirvió para cargar las pilas y dotar de contexto a las dinámicas que se iban a desarrollar en la última parte de la Confint.

Esperanza Palacios contando su experiencia en las Confints, que llegó a ser delegada riojana en la Confint Estatal de Alcaraz 2018

Manifiesto Hacia la Sostenibilidad de los alumnos del San Prudencio y valoración del Plan de Acción en la III Confint escolar

El 4 de Marzo, el CEIP San Prudencio de Albelda de Iregua, realizó su Tercera Conferencia Ambiental Escolar (Confint) con 35 alumnos y alumnas de 1º a 6º de Primaria como delegados principales que estuvieron toda la mañana, aunque en la primera parte de exposiciones de lo investigado estuvo presente todo el centro en el Salón de Actos del Ayuntamiento y una de las exposiciones fue de los de Infantil. Cabe destacar que, como vienen haciendo desde el primer año, los delegados hicieron el día 3 una exposición a los alumnos de Educación Infantil que además de conseguir que ellos se enteren de lo que se cuece en la sostenibilidad del cole, permite que los delegados que exponen hagan un rodaje previo.

La Confint supone, como siempre, un momento en el que los alumnos debaten y valoran la marcha del proyecto, a partir de las exposiciones de los grupos de investigación. Así, la primera parte la marca el conocer los resultados del plan de acción puesto en marcha este curso y poder evaluar su alcance: RUIDO y PATIO-ENTORNO-CONVIVENCIA fueron los temas escogidos en la I Confint por los alumnos y los problemas diagnosticados en la II Confint.

La novedad de este tercer curso es que se pide a los alumnos que elaboren un Manifiesto Hacia la Sostenibilidad de su centro, que recoja las razones de los alumnos para seguir en CEHS, así como compromisos, nuevos retos,  propuestas para mantener los logros y peticiones al respecto que le hacen al centro. Este documento será presentado por el centro con su solicitud para obtener el Reconocimiento de Centro Educativo Hacia la Sostenibilidad al que podrán optar después de tres cursos en la Fase Inicial del mismo.

Asimismo, el propio Manifiesto sirve como base para la propuesta de Responsabilidades y Acciones Confint, frente a los cursos anteriores en los que se basaban en los ODS o en manifiestos autonómicos o estatales de alumnos, ya que, este año tienen su propia declaración del alumnado.

Pincha aquí para ver las fotos y vídeos de al confint momento a momento

Veamos cómo se desarrolló la conferencia:

IV Confint en Avelina Cortázar: resultados de acciones y nuevas propuestas

El día 5 de abril el CEIP Avelina Cortázar de Alberite celebró su IV Confint Ambiental Escolar, la primera como cole bandera del proyecto CEHS. Comenzaron reuniendo a todos los alumnos y alumnas del colegio en el hall, donde tuvieron lugar las exposiciones, para que después un grupo más reducido valorará el recorrido en CEHS y planteara acciones con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.

Visita aquí la galería completa

Un gran trabajo de profesores y alumnos que os resumimos a continuación:

Comunicado de los niños y jóvenes de la VII Confint La Rioja

El manifiesto realizado por los alumnos y alumnas es uno de los productos básicos de la Confint Autonómica. Mediante un taller y con la ayuda de, Juan y José como facilitadores, los alumnos y alumnas realizaron una síntesis de los acuerdos alcanzados durante la sesión de trabajo de la mañana en la que comprendieron los efectos que estamos sufriendo a causa del cambio climático, tanto a escala global como en nuestra región, y propusieron medidas para adaptarse a ellos y lograr mitigarlos.

Este manifiesto expresa las inquietudes, ideas, propuestas y acciones que los alumnos quieren trasladar a sus escuelas. Pretende ser un documento de referencia para el camino hacia la sostenibilidad de los centros educativos riojanos, en este caso en cuanto a la acción por el clima (Objetivo nº13 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible).

Documento en pdf
Documento en word

III Confint Gonzalo de Berceo: Manifiesto de la Sostenibilidad tras avanzar en Ruido y Convivencia

Entre los días 3 y 4 de Abril, el CEIP Gonzalo de Berceo de Villamediana de Iregua, realizó su Tercera Conferencia Ambiental Escolar (Confint) con 34 alumnos y alumnas de 1º a 6º de Primaria, y colaboración de los de Infantil en una de las exposiciones. La Confint se organizó por Rosa Olga, coordinadora CEHS en el centro, y contó con la colaboración de varios compañeros a lo largo de las dos jornadas en las que se desarrolló (de unas 3 horas de duración cada una).

La Confint supone, como siempre, un momento en el que los alumnos debaten y valoran la marcha del proyecto, a partir de las exposiciones de los grupos de investigación. Así, conocer los resultados del plan de acción puesto en marcha este curso y poder evaluar su alcance marca la primera parte de la conferencia: RUIDO y CONVIVENCIA fueron escogidos en la I Confint por los alumnos.

La novedad de este tercer curso es que se pide a los alumnos que elaboren un Manifiesto Hacia la Sostenibilidad de su centro, que recoja las razones de los alumnos para seguir en CEHS, así como compromisos, propuestas para mantener los logros y peticiones que le hacen al centro al respecto. Este documento será presentado por el centro con su solicitud para obtener el Reconocimiento de Centro Educativo Hacia la Sostenibilidad al que podrán optar después de tres cursos en la Fase Inicial del mismo.

Asimismo, el Manifiesto sirve como base para la propuesta de Acciones Confint, frente a los cursos anteriores en los que únicamente eran documentos internacionales o autonómicos, ya que, este año tienen su propia declaración del alumnado.

Pincha para ver la galería de fotos y vídeos de la Conferencia

Veamos cómo se desarrolló la conferencia:

Carta de los niños y jóvenes de la VI Confint La Rioja

El manifiesto realizado por los alumnos y alumnas es uno de los productos básicos de la Confint Autonómica. Mediante un taller y con la ayuda de, Pilar y Alvaro, facilitadores, los alumnos y alumnas realizaron una síntesis de los acuerdos alcanzados durante la sesión de trabajo de la mañana en la que se determinaron cuales son sus preocupaciones mundiales,  que ODS quieren trabajar y como quieren trasladar ese trabajo en acciones.
Este manifiesto expresa las inquietudes, ideas, propuestas y acciones que los alumnos quieren trasladar a sus escuelas.  Pretende ser un documento de referencia para el camino hacia la sostenibilidad de los centros educativos riojanos.




Documento en pdf: https://drive.google.com/open?id=1QfyELabT8vP-BZL9UB4Aj6UvNpev7rAR
Documento en Word: https://drive.google.com/open?id=1lgcNRApmqYoeV19KDCS5nuI7gs29cSZ3

Manifiesto del alumnado y propuestas para un aula sostenible y participativa (Confint La Rioja 2017)

El manifiesto realizado por los alumnos y alumnas es uno de los productos básicos de la Confint Autonómica. Mediante un taller y con la ayuda de , Juan, un facilitador, los alumnos y alumnas realizaron una síntesis de los acuerdos alcanzados durante la sesión de trabajo de la mañana en la que se determinaron cuales son sus propuestas para conseguir un aula sostenible y participativa 
Este manifiesto expresa las inquietudes, ideas, propuestas y acciones que los alumnos quieren trasladar a sus escuelas.  Pretende ser un documento de referencia para el camino hacia la sostenibilidad de los centros educativos riojanos.

Documento en pdf: https://drive.google.com/open?id=0B61rUttSSHtEYWRNM3hpWGtpS0E
Documento en Word: https://drive.google.com/open?id=0B61rUttSSHtETGtUOGhacHRHeFU

IIIª Confint Colegio Sagrado Corazón construcción del Manifiesto Hacia la Sostenibilidad

El 31 de Marzo el Colegio Sagrado Corazón de Haro realizó su IIIª conferencia Ambiental Escolar (Confint). 24 alumnos del centro (Representantes de Primaria y Secundaria) participaron en su desarrollo.

La III Confint es un evento en el que se hace más evidente la participación del alumnado en el proyecto. Debaten y valoran el estado del proyecto, gracias a las exposiciones de las investigaciones que han realizado los distintos grupos de alumnos para conocer los resultados de las distintas acciones que conforman el plan de acción: Residuos y energía y poder evaluar  el alcance de las mismas.
El aspecto mas novedoso de esta IIIª Confint es la creación por parte de los alumnos del Manifiesto Hacia la Sostenibilidad de su centro, que recoja las razones de los alumnos para seguir en CEHS, así como compromisos, nuevos retos, propuestas para mantener los logros y peticiones que, al respecto le hacen al centro. este documento será presentado por el centro con su solicitud para obtener el Reconocimiento de Centro Educativo Hacia la Sostenibilidad al que podrán optar después de tres cursos en la Fase inicial del mismo.
El Manifiesto es la base a partir de la cual los alumnos proponen acciones frente a cursos anteriores en los la base eran documentos internacionales, nacionales o autonómicos, en este caso es un Manifiesto a nivel de centro educativo.

Veamos el desarrollo de su conferencia:

(Enlace a álbum de fotos y vídeos)

III Confint San Pío X: Manifiesto Hacia la Sostenibilidad tras avanzar en Ruido y Residuos

El 5 de Abril el CEIP San Pío X de Logroño, realizó su tercera Conferencia Ambiental Escolar (Confint) con 44 alumnos y alumnas de 1º a 6º de Primaria, y colaboración de alumnos de infantil en una de las exposiciones. Estuvieron organizados por Teo, coordinador CEHS, y tres compañeros que apoyaron en las diferentes dinámicas, temas técnicos e imagen y sonido.

Bienvenida de Julian, Director del centro

La Confint supone, como siempre, un momento en el que los alumnos debaten y valoran la marcha del proyecto, a partir de las exposiciones de los grupos de investigación. Así, conocer los resultados del plan de acción puesto en marcha este curso y poder evaluar su alcance marca la primera parte de la conferencia: RUIDO y RESIDUOS fueron escogidos en la I Confint por los alumnos.

La novedad de este tercer curso es que se pide a los alumnos que elaboren un Manifiesto Hacia la Sostenibilidad de su centro, que recoja las razones de los alumnos para seguir en CEHS, así como compromisos, propuestas para mantener los logros y peticiones que le hacen al centro al respecto. Este documento será presentado por el centro con su solicitud para obtener el Reconocimiento de Centro Educativo Hacia la Sostenibilidad al que podrán optar después de tres cursos en la Fase Inicial del mismo.

Asimismo, el Manifiesto sirve como base para la propuesta de Acciones Confint, frente a los cursos anteriores en los que únicamente eran documentos internacionales o autonómicos, ya que, este año tienen su propia declaración del alumnado.

Pincha en la imagen para acceder a la galería de fotos y videos de la Conferencia

Veamos cómo se desarrolló la conferencia:

III Confint Entreviñas: Plan de acción y Manifiesto Hacia la Sostenibilidad en un CRA

El 30 de Marzo el CRA Entreviñas  realizó su IIIª conferencia Ambiental Escolar (Confint). Todos los alumnos del CRA Primaria e Infantil participaron en su desarrollo. Todo un reto y más si a la confint acudieron de las cuatro localidades San Vicente de la Sonsierra, Briones, San Asensio y Ábalos.  Infantil hizo su propia Confint, adaptada a su idiosincrasia. Contaban con un guión previo que se puede ver (Aquí)

La III Confint es un evento en el que se hace más evidente la participación del alumnado en el proyecto. Debaten y valoran el estado del proyecto, gracias a las exposiciones de las investigaciones que han realizado los distintos grupos de alumnos para conocer los resultados de las distintas acciones que conforman el plan de acción: Residuos en Ábalos, Residuos y Entorno Natural en San Asensio y Briones, agua y residuos en San Vicente y poder evaluar  el alcance de las mismas.
El aspecto mas novedoso de esta IIª Confint es la creación por parte de los alumnos del Manifiesto Hacia la Sostenibilidad de su centro, que recoja las razones de los alumnos para seguir en CEHS, así como compromisos, nuevos retos, propuestas para mantener los logros y peticiones que, al respecto le hacen al centro. este documento será presentado por el centro con su solicitud para obtener el Reconocimiento de Centro Educativo Hacia la Sostenibilidad al que podrán optar después de tres cursos en la Fase inicial del mismo.
El Manifiesto es la base a partir de la cual los alumnos proponen acciones frente a cursos anteriores en los la base eran documentos internacionales, nacionales o autonómicos, en este caso es un Manifiesto a nivel de centro educativo.

Veamos el desarrollo de su conferencia:

(Enlace a álbum de fotos y vídeos)

III Confint Escolapias: Valorando el Plan de Acción y proclamando el Manifiesto Hacia la Sostenibilidad de los alumnos

El 16 de Marzo el Colegio Inmaculado Corazón de María de Logroño, más conocido como Escolapias del Sotillo, realizó su tercera Conferencia Ambiental Escolar (Confint). 28 alumnos y alumnas de 1º, 3º y 4º de ESO, estos ultimos tuvieron un papel de facilitadores en algunas dinámicas, organizados a la perfección por Sara, docente coordinadora CEHS en el cole.

La Confint supone, como siempre, un momento en el que los alumnos debaten y valoran la marcha del proyecto, a partir de las exposiciones de los grupos de investigación. Así, conocer los resultados del plan de acción puesto en marcha este curso y poder evaluar su alcance marca la primera parte de la conferencia: AGUA y RESIDUOS fueron escogidos en la I Confint por los alumnos.

La novedad de este tercer curso es que se pide a los alumnos que elaboren un Manifiesto Hacia la Sostenibilidad de su centro, que recoja las razones de los alumnos para seguir en CEHS, así como compromisos, propuestas para mantener los logros y peticiones que le hacen al centro al respecto. Este documento será presentado por el centro con su solicitud para obtener el Reconocimiento de Centro Educativo Hacia la Sostenibilidad al que podrán optar después de tres cursos en la Fase Inicial del mismo.

Asimismo el Manifiesto sirve como base para la propuesta de Acciones Confint, frente a los cursos anteriores en los que únicamente eran documentos internacionales o autonómicos.

Pincha en la imagen para acceder a la Galería de fotos y vídeos de la Conferencia
Veamos cómo se desarrolló la conferencia:

Manifiesto del profesorado Claves Educativas para una vida sostenible en la Escuela y su Entorno (III Confint Estatal Log2016)

El Manifiesto del Profesorado fue creado gracias a un taller llevado a cabo por técnicos de ESenRED. Los y las docentes, exploraron en la Feria de experiencias buscando las distintas claves educativas que trajeron cada una de las redes, posteriormente se unificaron en 10 Claves Educativas que se consensuaron entre todos los docentes. Además los docentes buscaron en la feria las distintas herramientas que los centros ya están aplicando para desarrollar estás claves educativas.  El Manifiesto de docentes quiere complementar al realizado por el alumnado y crear un propuesta de bases educativas que ayude a los centros educativos a construir un proyecto común de Educación Hacia la Sostenibilidad.

Manifiesto del alumnado y claves para un vida sostenible en la escuela y su entorno de la III Confint Estatal Log2016

El manifiesto realizado por los alumnos y alumnas es uno de los productos básicos de la Confint Estatal. Mediante un taller y con la ayuda de un facilitador, los alumnos y alumnas realizaron una síntesis de los acuerdos alcanzados durante la sesión de trabajo en la que se determinaron cuales son las claves para una vida sostenible en la escuela y su entorno. 
Este manifiesto expresa las actitudes, ideas y acciones que los alumnos quieren trasladar a sus escuelas. Nace con vocación de guiar el camino hacia la sostenibilidad de las escuelas que han iniciado este viaje, construyendo juntas un proyecto común.  Pretende ser un documento de referencia para la conferencias escolares, con el que canalizar las inquietudes e ideas del alumnado que quiere construir escuelas y entornos más sostenibles.

IIIª Confint Eladio del Campo: Todo el centro crea el Manifiesto Hacia la Sostenibilidad

El 22 de Marzo todos los alumnos y profesores del CEIP Eladio del Campo de Murillo de Río Leza desarrollaron la tercera conferencia Ambiental escolar "Cuidemos el Planeta". Por segundo año consecutivo ha sido todo el centro el que ha participado, necesitando la implicación de todo el profesorado en dicha organización. La organización en un evento de este calado, es fundamental y puedes encontrar información aquí. El evento se ha desarrollado en dos modalidades simultáneamente: por un lado primaria y secundaria y por otro Infantil, que además contó con el apoyo alumnos facilitadores de 6º de Primaria para sus dinámicas (Ver vídeo con la intervención de un alumno facilitador con un grupo de infantil).
Este tercer curso de proyecto la confint tienen un papel de evaluación del plan de acción llevado a cabo, así como la elaboración del Manifiesto Hacia la Sostenibilidad de todos los alumnos una vez se reflexiona sobre el recorrido del proyecto durante estos tres cursos. Además, en este centro la confint sirve para renovar el Comité Ambiental, constituido en el mismo evento del curso pasado. Al finalizar la conferencia se presentaron candidatos voluntariamente en todas las clases y al día siguiente, 23 de Marzo, se eligieron sus miembros, de los cuales cuatro harían de representantes en la IV Confint La Rioja del 18 de Mayo.

DESARROLLO DE LA CONFERENCIA: